Page 40 - Demo

7979我們成為容器，走入也思的計畫 台灣也思!YES剪輯影片等各種多面向的課程結合服務、攝影、以戲劇學習技能並從中體會服務學習的教學 讓帶領人，學習。增加設計課程的多元性和生活性，法 帶領人 增能課程,用以致學、學以致用「服務學習帶領人探索體驗坊以漆、透過高空繩索。為終極目標」讓教育呈現多元價值突破自我，的舒適圈⾃⼰彈遊戲以及攀樹活動不斷挑戰自己。並精煉團隊的共識，限制 帶領人 探索體驗坊