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3535 台灣也思!YES 新北市崇光中學林采瑢 / 帶領人?有通嗎，溝：SDGs4 這學期服務學習課程主題是學習尊重不同觀，課程規劃是認識事實與觀點對於生活態度的影響,並以我說你畫遊戲，透過海報分享服務學習成果，點與立場的人。對於有效溝通的影響，讓民眾體驗事實與觀點概念很多人際誤解就是在事實與觀點不明確，崇光中學孩子在課後發現更了解事實與觀點，透過反思以及理解，以及溝通不足時發生誤解更，並且在實際宣導過程中，的迷思」服務學習「改變對，的判斷。提升了不少自己的表達能力深入校園的服務學習新北市崇光中學-