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6161 台灣也思!YES台灣也思赫然，越深入、隨著對教育議題探究的時間越長並不限於那些被，受傷的人們、受害、發現因教育而受苦是一把無，這把丈量人的尺」體制教育。「擠壓出去的人除了部，座落在這把尺規的不同位置的人們，比鋒利的尺那麼多。其他人各自承受著不同的痛苦，分的幸運兒之外呼喚我們把這些年來與這些痛苦同在的，深入骨髓的痛苦。共感與理解書寫出來教育工作者的，家長們的回應與反思，北中南新書發表會、都能讓家長，透過這些鬆動帶來的挪動 -- 深度看見與鬆動本書廣受好評二。產生轉身迴旋的空間，老師與孩子之間。刷中、諮商心理師 & 輔仁大學心理學系副教授 / 本書作者群為特別邀請張慈宜老師( 社團法人台灣也思服務學習 / 郭瑤萍、也思實驗教育計畫主持人 / 林淑真老師(。協會創辦人暨秘書長走入聲音表達與藝術創作:當教育會傷人 《《如何找回孩子修復與重生的力量